為充分發(fā)揮教學(xué)名師在促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、推動(dòng)鄉(xiāng)村振興中的示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用,2025年教育部啟動(dòng)實(shí)施國(guó)家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣教學(xué)名師“西部行”行動(dòng)。近日,教育部組織北京、上海、江蘇、浙江、安徽等17個(gè)省份的53位教學(xué)名師,赴貴州省臺(tái)江縣、甘肅省舟曲縣、四川省雷波縣、四川省馬邊彝族自治縣、河北省青龍滿(mǎn)族自治縣、云南省彝良縣等地,開(kāi)展2026年教學(xué)名師“西部行”送教送培示范活動(dòng)。
活動(dòng)期間,教學(xué)名師深入當(dāng)?shù)刂行W(xué)校,通過(guò)專(zhuān)題講座、示范授課、同課異構(gòu)及教學(xué)診斷等形式,傳播先進(jìn)教育理念與教學(xué)方法。同時(shí),舉行“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)儀式,教學(xué)名師與當(dāng)?shù)毓歉山處熀炗啂Ы虆f(xié)議,明確“五個(gè)一”幫扶目標(biāo),即完成1項(xiàng)學(xué)科課題、打磨1節(jié)優(yōu)質(zhì)課、撰寫(xiě)1篇教研論文、帶動(dòng)1個(gè)教研組、制定1份教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃,搭建了優(yōu)質(zhì)教育資源共享平臺(tái)與優(yōu)秀教育人才交流橋梁,整合思政教育領(lǐng)航、學(xué)科教學(xué)提質(zhì)、教育資源共享、教師發(fā)展“造血”四大行動(dòng),推動(dòng)構(gòu)建常態(tài)化、長(zhǎng)效化教育幫扶機(jī)制。
本次“西部行”活動(dòng)著力強(qiáng)化數(shù)字化賦能,引導(dǎo)受援地教師依托國(guó)家智慧教育平臺(tái),利用優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源開(kāi)展線上線下融合的教學(xué)與教研。下一步,將持續(xù)指導(dǎo)地方在西部10省區(qū)市160個(gè)國(guó)家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣深入開(kāi)展“西部行”活動(dòng),建立AI教學(xué)智能分析系統(tǒng),通過(guò)遠(yuǎn)程集體備課、數(shù)字課堂觀摩、在線專(zhuān)題研討等方式,突破地域限制,提升教育幫扶精準(zhǔn)性與可持續(xù)性,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源在西部地區(qū)的常態(tài)化共享,為西部基層教師隊(duì)伍建設(shè)和區(qū)域教育協(xié)調(diào)發(fā)展提供實(shí)際支持,進(jìn)一步助力教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)和鄉(xiāng)村全面振興。