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西部決策網(wǎng)訊 近年來(lái)，山陽(yáng)縣緊扣商洛市教育振興工作部署，聚焦縣域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展目標(biāo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為核心抓手，創(chuàng)新構(gòu)建“精準(zhǔn)選聘、積分流動(dòng)、競(jìng)聘上崗、陽(yáng)光晉職”四維聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制，全方位優(yōu)化師資配置、激發(fā)教師隊(duì)伍內(nèi)生動(dòng)力、夯實(shí)教育人才根基。通過(guò)系列改革舉措，全縣師資結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化、教育活力充分迸發(fā)，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

山陽(yáng)縣打破分散選聘壁壘，建立縣級(jí)統(tǒng)籌、統(tǒng)一規(guī)范的教師選聘機(jī)制，將公開(kāi)、公平、公正、透明原則貫穿選聘全過(guò)程，嚴(yán)格規(guī)范公告發(fā)布、報(bào)名審核、筆試面試、公示聘用等各環(huán)節(jié)流程，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，確保選聘工作合法合規(guī)、規(guī)范有序。聚焦城區(qū)學(xué)校師資緊缺、學(xué)科結(jié)構(gòu)不均等突出問(wèn)題，實(shí)行靶向補(bǔ)位、精準(zhǔn)招錄。近三年，累計(jì)為城區(qū)學(xué)校選聘優(yōu)秀教師178名，有效化解師資供需矛盾，持續(xù)優(yōu)化教師隊(duì)伍年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)，推動(dòng)城區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量提質(zhì)升級(jí)，讓群眾在家門口盡享優(yōu)質(zhì)教育資源。

為徹底打通城鄉(xiāng)師資流通壁壘，山陽(yáng)縣創(chuàng)新推行教師積分流動(dòng)機(jī)制，以學(xué)科適配度、從教年限、班主任任職經(jīng)歷等為核心量化指標(biāo)，搭建科學(xué)、透明、規(guī)范的考評(píng)體系，引導(dǎo)教師跨區(qū)域、跨鎮(zhèn)（街道）有序輪崗，全面盤活基層師資存量資源。通過(guò)縣級(jí)統(tǒng)籌調(diào)配，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)師資下沉鄉(xiāng)村一線，有效縮小城鄉(xiāng)、校際辦學(xué)差距。2024年完成教師有序流動(dòng)50名，2025年完成教師有序流動(dòng)46名，大批優(yōu)秀教師扎根鄉(xiāng)村、潛心執(zhí)教，持續(xù)提升鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)保障鄉(xiāng)村學(xué)子平等共享優(yōu)質(zhì)教育成果，筑牢教育公平底線。

山陽(yáng)縣樹(shù)立“能者上、優(yōu)者任、庸者下”的鮮明用人導(dǎo)向，全面推行校長(zhǎng)公開(kāi)競(jìng)聘、擇優(yōu)任用制度。通過(guò)公開(kāi)公示、現(xiàn)場(chǎng)述職、集中答辯、綜合考評(píng)等多重環(huán)節(jié)，嚴(yán)格選拔政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、管理高效、群眾認(rèn)可的優(yōu)秀教育管理人才。一批年輕實(shí)干、擔(dān)當(dāng)有為的骨干力量走上校級(jí)管理崗位，充分發(fā)揮“頭雁領(lǐng)航、雁陣齊飛”的示范效應(yīng)，以優(yōu)質(zhì)管理團(tuán)隊(duì)帶動(dòng)師資隊(duì)伍提質(zhì)增效，激活學(xué)校內(nèi)生發(fā)展動(dòng)力，全縣教育系統(tǒng)形成比學(xué)趕超、實(shí)干奮進(jìn)的良好育人氛圍。

山陽(yáng)縣堅(jiān)持以公平公正激勵(lì)擔(dān)當(dāng)作為，全面推行教師職稱評(píng)審量化考評(píng)、全程公開(kāi)制度，對(duì)評(píng)審細(xì)則、申報(bào)材料、考評(píng)成績(jī)等關(guān)鍵內(nèi)容全面公示，主動(dòng)接受干部教師和社會(huì)監(jiān)督，保障職稱評(píng)審規(guī)范透明、公平公正。同時(shí)實(shí)行分類評(píng)審、政策傾斜，重點(diǎn)向一線任課教師、鄉(xiāng)村基層教師傾斜，有效破解基層教師職稱晉升難題，連續(xù)三年實(shí)現(xiàn)職稱評(píng)審零信訪。健全的激勵(lì)機(jī)制讓廣大教師干事有平臺(tái)、成長(zhǎng)有路徑、奮斗有回報(bào)，持續(xù)凝聚全縣教師潛心育人、深耕教育的強(qiáng)大合力，夯實(shí)教育事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的人才根基。

目前，“選聘、流動(dòng)、競(jìng)聘、晉職”四維聯(lián)動(dòng)師資建設(shè)體系成效凸顯，全縣教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化、專業(yè)素養(yǎng)穩(wěn)步提升，一支政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、精力充沛的專業(yè)化師資隊(duì)伍加速成形。下一步，山陽(yáng)縣將持續(xù)深化教師隊(duì)伍建設(shè)改革，完善人才“引育留用”全鏈條工作機(jī)制，持續(xù)夯實(shí)教育人才支撐，聚力推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，奮力譜寫縣域教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章。（供稿：蔡忠和）